面向技术本身的人工智能伦理
The ethics of artificial intelligence facing technology itself

下载课件PPT

讲座简介

仅依靠外在于技术的伦理道德规范人工智能使用,难以从源头上遏制人工智能伦理问题爆发的态势,也难以从根本上解决问题。因此,有必要从人工智能技术专家和工程师的立场和角度出发,从内在于技术的伦理道德维度探索并建立面向技术本身的人工智能伦理框架,从源头上推动人工智能“向善”。

本讲座阐述一种新的人工智能伦理理念和思路:面向技术本身的人工智能伦理,具体包括如下内容:

第一、介绍了“面向技术本身的人工智能伦理”的研究背景——浙江大学人工智能专业核心课《人工智能伦理与安全》的设置,提出“人工智能伦理应该是人工智能专业学生、技术专家及相关从业人员的一种专业技能,而非仅仅是一种人文素养”;

第二、梳理了国内外人工智能伦理的简况,强调人工智能技术专家和从业人员没能提出原生的人工智能伦理问题,背后的原因不是缺乏伦理知识和素养,而是缺少伦理技能;

第三,分析了当前人工智能的地位和角色,提出“人工智能背后是世界第四次工业革命的争夺”,人工智能伦理问题需在工业革命背景下进行考量;

第四,介绍面向技术本身的人工智能伦理研究的哲学基础——工程设计哲学,强调人工智能伦理反思须基于充分的、可靠的关于人工智能的经验研究;

最后,以自动驾驶为案例,探讨技术创新方法“发明问题解决理论(TRIZ)”在技术哲学和人工智能伦理研究方面的应用,阐述“用技术解决伦理问题”的可能性与可行性。

说明

作者系新一代人工智能系列教材作者之一。本讲座内容首发于2020年7月14日中国科学技术大学2020暑期工程博士政治课系列报告。引用请按格式要求注明来源:1)学术引用格式:潘恩荣:《面向技术本身的人工智能伦理》[R/OL] ,中国科学技术大学2020暑期工程博士政治课系列报告,2020年7月14日,智海在线前沿系列讲座(网址)。2)非学术引用格式:「智海在线前沿系列讲座」|潘恩荣:《面向技术本身的人工智能伦理》[R] ,中国科学技术大学2020暑期工程博士政治课系列报告,2020年7月14日。

授课专家

潘恩荣 教授

浙江大学

仲英青年学者

浙江省“151人才工程”第三层次培养人员

浙江省“之江青年社科学者”

浙江大学“求是青年学者”

浙江大学“青年岗位能手”

个人简介:浙江大学马克思主义学院教授,马克思主义基本原理博导、设计学(工学)博导、“人工智能+伦理”工程博士项目(伦理方向)博导。代表作《工程设计哲学》荣获2015教育部三等奖(交叉学科)和2014年浙江省政府三等奖,《创新驱动发展与资本逻辑》荣获2017年浙江省政府二等奖;主持国家自然科学基金青年科学基金项目、国家社会科学基金一般项目等;已在《哲学研究》、《科学学研究》、《自然辩证法通讯》、《自然辩证法研究》、Springer国际会议论文集等发表学术论文约三十篇,多次被《中国社会科学文摘》和人大复印资料等全文转载。